儿童科学素养教育指导师（高级）课程目录
儿童科学素养教育指导师（高级）课程隶属于中央电化教育馆COSE职业技能在线学习平台，共30课时，据官网公示442人学过，授课讲师为任国强。以“育人”的视角定位科学素养的教育价值； 以“研究”的方法探索科学素养课程的实施； 以“欣赏”的姿态培养少儿科学素养能力。陕西崇远教育为中央电化教育馆职业技能在线学习项目（COSE项目）授权的正规服务机构，全国招生。
模块一 儿童科学素养教育指导师
第1节 科学素养教育的意义｜时长 12:34
第2节 理解科学知识｜时长 10:46
第3节 科学研究过程｜时长 06:42
第4节 基本科学探究方法一观察与分类｜时长 11:53
第5节 基本科学探究方法一交流与测量｜时长 09:22
第6节 基本科学探究方法一预测与推断｜时长 15:02
第7节 综合科学探究方法一变量与假设｜时长 07:41
第8节 综合科学探究方法一定义与数据｜时长 06:11
第9节 综合科学探究方法一实验与建模｜时长 06:26
第10节 科学的指导思想一辩证唯物主义｜时长 13:44
第11节 解决问题的一般策略｜时长 15:08
第12节 形象思维｜时长 11:06
第13节 抽象思维｜时长 11:52
第14节 数学思维｜时长 08:02
第15节 创新思维｜时长 15:13
第16节 科学精神｜时长 07:09
第17节 技术素养｜时长 09:07
第18节 工程素养(一)｜时长 06:54
第19节 工程素养(二)｜时长 08:22
第20节 工程建造｜时长 08:26
第21节 科学素养与大脑发育｜时长 12:34
第22节 建构主义教育理论(一)｜时长 19:19
第23节 建构主义教育理论(二)｜时长 13:18
第24节 中国传统教育思想与科学素养教育｜时长 11:39
第25节 现代教育思想与科学素养｜时长 15:11
第26节 科学素养教育指导思想｜时长 18:46
第27节 科学素养与教育技术｜时长 14:31
第28节 教学体系建构｜时长 16:14
第29节 教学案例分析一为医院建造护理机器人｜时长 12:53
第30节 教学评价｜时长 15:55
课程评分
综合评分 9.17 内容实用 9.0 简洁易懂 10.0 逻辑清晰 8.5（据COSE平台官网公示）
报名咨询
报名学习《儿童科学素养教育指导师》课程可联系陕西崇远教育：全国咨询热线 400-138-0689；小远老师电话/微信 15691971626。
