劳动实践指导教师（高级）课程目录
劳动实践指导教师（高级）课程隶属于中央电化教育馆COSE职业技能在线学习平台，共48课时，据官网公示510人学过，授课讲师为吴积军、李亦菲、章振乐、孟献军等。学习本课程，学员能整合教学资源，研发适合大中小学学生的劳动实践课程；能够熟练运用教学工具，根据劳动环境因地制宜地完成劳动实践指导；在劳动现场能够控制风险、保障安全；能够教授学生简单的管理工具；能够启发学生自主探究、解决问题；能够用创新思维技法激发学生的创造性思维方式。陕西崇远教育为中央电化教育馆职业技能在线学习项目（COSE项目）授权的正规服务机构，全国招生。
模块一 新时代劳动教育目标要求与价值定位
第1节 新时代劳动教育目标要求（一）｜时长 10:30
第2节 新时代劳动教育目标要求（二）｜时长 13:58
第3节 新时代劳动教育的价值定位（一）｜时长 18:39
第4节 新时代劳动教育的价值定位（二）｜时长 20:19
模块二 劳动课程标准解读
第1节 劳动课程的性质和理念｜时长 17:11
第2节 劳动课程的目标｜时长 13:43
第3节 劳动课程的内容｜时长 14:27
第4节 劳动课程实施的基本要点｜时长 21:31
模块三 劳动素养导向的劳动课程内容规划
第1节 劳动素养的内涵与劳动教育内容｜时长 13:18
第2节 日常生活劳动的内容规划（一）｜时长 13:13
第3节 日常生活劳动的内容规划（二）｜时长 13:08
第4节 生产劳动的内容规划（一）｜时长 14:30
第5节 生产劳动的内容规划（二）｜时长 09:18
第6节 服务性劳动的内容规划｜时长 12:49
模块四 劳动课程的设计、实施与评价
第1节 劳动教育的主要形态（一）｜时长 12:20
第2节 劳动教育的主要形态（二）｜时长 15:21
第3节 劳动课程教学设计（一）｜时长 15:26
第4节 劳动课程教学设计（二）｜时长 13:32
第5节 劳动课程实施路径｜时长 13:36
第6节 劳动课程实施过程（一）｜时长 17:29
第7节 劳动课程实施过程（二）｜时长 08:34
第8节 劳动周设计（一）｜时长 12:59
第9节 劳动周设计（二）｜时长 13:06
第10节 劳动课程实施（反思）评价｜时长 24:27
模块五 劳动课程资源开发与利用
第1节 劳动课程资源的分类和开发要求｜时长 08:40
第2节 劳动教育素材的开发与利用｜时长 10:58
第3节 劳动实践室的建设与利用｜时长 08:46
第4节 学校劳动实践场所的开发与利用｜时长 09:16
第5节 社会劳动实践基地的建设与利用｜时长 10:51
第6节 劳动实践指导手册的开发和利用｜时长 18:23
模块六 劳动教育实践模式
第1节 劳动教育生活化｜时长 10:32
第2节 劳动教育课程化｜时长 15:46
第3节 基地建设立体化｜时长 10:41
第4节 劳动教育社会化｜时长 09:52
第5节 劳动教育评价多元化｜时长 14:01
模块七 数字时代的劳动教育
第1节 不同时代劳动教育的特点｜时长 06:39
第2节 混合式劳动教育（一）｜时长 10:52
第3节 混合式劳动教育（二）｜时长 19:11
第4节 混合式劳动教育（三）｜时长 10:10
第5节 智慧劳动教育｜时长 16:39
第6节 劳动教育数字化平台的建设与应用｜时长 18:25
模块八 劳动教育安全管理与风险防范
第1节 劳动教育安全管理概述（一）｜时长 11:50
第2节 劳动教育安全管理概述（二）｜时长 10:40
第3节 劳动教育安全管理的主体与职责（一）｜时长 13:37
第4节 劳动教育安全管理的主体与职责（二）｜时长 11:34
第5节 劳动教育安全管理内容与风险防范（一）｜时长 16:18
第6节 劳动教育安全管理内容与风险防范（二）｜时长 09:41
第7节 劳动教育安全管理内容与风险防范（三）｜时长 14:23
课程评分
综合评分 9.17 内容实用 9.0 简洁易懂 10.0 逻辑清晰 8.5（据COSE平台官网公示）
报名咨询
报名学习《劳动实践指导教师》课程可联系陕西崇远教育：全国咨询热线 400-138-0689；小远老师电话/微信 15691971626。
