幼儿园职业园长（高级）课程目录
幼儿园职业园长（高级）课程隶属于中央电化教育馆COSE职业技能在线学习平台，共125课时，据官网公示246554人学过，授课讲师为贺红芳、郭雅馨、周玉平、杜立凡等。岗位技能培训项目园长高级培训，从规划幼儿园发展、营造育人文化、领导保育教育、引领教师成长、优化内部管理、调试外部环境六大模块，对幼儿园园长进行高级培训，促进幼儿园园长理论与实践能力提升，促进幼儿园更进一步发展。课程优势：理论加实践课程，有针对性促进园长能力提升 。适应人群：学前教育行业中高层管理人员、投资人，以及有志于在学前领域有长远发展期望的各类人士。陕西崇远教育为中央电化教育馆职业技能在线学习项目（COSE项目）授权的正规服务机构，全国招生。
模块一 规划幼儿园的发展
第1节 幼儿园工作规程｜时长 14:58
第2节 幼儿园管理条例｜时长 13:52
第3节 3-6岁儿童学习与发展指南｜时长 13:33
第4节 幼儿园园长专业标准（一）｜时长 15:43
第5节 幼儿园园长专业标准（二）｜时长 17:02
第6节 如何树立正确的儿童观｜时长 10:55
第7节 幼儿的学习特点和学习方式｜时长 10:43
第8节 幼儿园教师专业标准｜时长 11:09
第9节 儿童权利公约｜时长 10:22
第10节 学前教育二期行动计划｜时长 15:12
第11节 国外幼儿教育的发展｜时长 12:11
第12节 国内学前教育的发展｜时长 11:31
第13节 认识幼儿教师｜时长 13:33
模块二 营造育人文化
第1节 幼儿园文化建设的基本原则｜时长 10:38
第2节 优化幼儿园物质文化环境｜时长 10:32
第3节 丰富幼儿园精神文化环境｜时长 09:25
第4节 幼儿园文化环境营造策略｜时长 10:21
第5节 营造育人文化｜时长 10:14
第6节 如何打造幼儿园园所文化｜时长 10:50
模块三 领导保育教育
第1节 秋冬季幼儿常见病的预防｜时长 08:58
第2节 春季幼儿常见病的预防｜时长 05:47
第3节 常见传染病的传播途径｜时长 07:01
第4节 常见传染病的一般预防措施｜时长 07:57
第5节 常见传染病的一般消毒方法｜时长 13:47
第6节 呼吸道传染病、消化道传染病和接触性传染病的预防和消毒措施｜时长 04:32
第7节 常见传染病消毒注意事项（一）｜时长 10:57
第8节 常见传染病消毒注意事项（二）｜时长 13:29
第9节 常见传染病消毒注意事项（三）｜时长 17:19
第10节 大型活动的种类与内容｜时长 10:10
第11节 大型活动要遵循的原则｜时长 10:02
第12节 大型活动的组织与策划流程｜时长 10:07
第13节 领导保育教育｜时长 10:12
第14节 幼儿园教学工作评价｜时长 10:53
第15节 信息技术在幼儿园中的应用｜时长 10:11
第16节 如何制作幼儿成长档案袋｜时长 10:48
第17节 特殊儿童的心理和教育管理｜时长 10:54
第18节 幼儿园环境创设教育指导｜时长 18:42
第19节 生活中的常规培养｜时长 14:59
第20节 游戏中的常规培养｜时长 10:59
第21节 集体教学活动中的常规培养｜时长 12:15
第22节 区角活动中的常规培养｜时长 11:31
第23节 来园和离园的常规培养｜时长 11:14
第24节 幼儿常规培养中常见的策略和方法｜时长 11:29
第25节 小班幼儿建立常规的策略｜时长 12:25
第26节 中班幼儿建立常规的策略｜时长 11:45
第27节 大班幼儿建立常规的策略｜时长 10:36
第28节 区角活动就是游戏吗？｜时长 11:25
第29节 区角的种类有哪些？｜时长 12:23
第30节 如何确定区角的种类和数量｜时长 11:54
第31节 区角环境创设的基本原则｜时长 12:35
第32节 区角材料的选择与投放｜时长 10:44
第33节 区角的规则如何制定｜时长 11:39
第34节 区角活动容易出现的问题｜时长 10:38
第35节 大班幼儿的运动能力发展特点及运动游戏的组织原则｜时长 07:50
第36节 中班幼儿的运动能力发展特点及运动游戏的组织原则｜时长 10:14
第37节 小班幼儿的运动能力发展特点及运动游戏的组织原则｜时长 06:31
第38节 幼儿体育活动组织原则及幼儿园各年龄段幼儿体能发展目标｜时长 11:08
第39节 随时随地可以开展的民间体育游戏｜时长 10:22
第40节 幼儿体能训练的原则｜时长 11:10
第41节 中大班跳绳的指导方法｜时长 12:33
第42节 如何运用绘本进行戏剧创作｜时长 12:41
第43节 儿童戏剧改编案例分析｜时长 09:13
第44节 如何开展幼儿英语分级阅读｜时长 06:57
第45节 第二语言学习存在敏感期吗？｜时长 08:58
第46节 语感启蒙中的Phonics｜时长 07:50
第47节 如何打造浸泡式英语环境｜时长 05:23
第48节 小班幼儿有必要报英语兴趣班吗｜时长 06:36
第49节 简单易学的识字小游戏｜时长 07:08
第50节 幼儿园怎样组织谈话活动｜时长 09:14
第51节 怎样缓解入园焦虑｜时长 10:31
第52节 聊一聊常见的敏感期｜时长 10:29
第53节 计数｜时长 08:45
第54节 数字符号｜时长 10:33
第55节 数运算｜时长 11:17
第56节 量的比较｜时长 10:42
第57节 测量｜时长 09:58
第58节 空间方位｜时长 09:38
第59节 家庭中的数学启蒙｜时长 07:54
第60节 数学不等于加减法｜时长 12:13
第61节 随时可以玩的数学小游戏｜时长 08:51
第62节 谈谈幼儿园数学区域活动的开展｜时长 09:39
第63节 儿童绘画的发展与分期｜时长 10:17
第64节 为什么有的幼儿不爱绘画｜时长 10:21
第65节 如何培养幼儿的绘画兴趣｜时长 11:03
第66节 如何评价幼儿的美术作品｜时长 10:20
第67节 如何选择美术欣赏的素材｜时长 10:18
第68节 幼儿泥工的教学方法｜时长 08:44
第69节 幼儿剪纸的教学方法｜时长 10:22
第70节 奥尔夫音乐快速入门系列｜时长 09:10
第71节 如何有效开展幼儿园园本教研｜时长 11:20
第72节 如何打造特色园所｜时长 10:17
第73节 幼儿园德育课程资源的发现与整合｜时长 13:13
模块四 引领教师成长
第1节 新建园的人员安排与管理｜时长 11:24
第2节 教师的职业生涯规划｜时长 10:58
第3节 教师的分层培养策略｜时长 10:45
第4节 幼儿教师职业道德｜时长 10:50
第5节 师德缺失现象主要表现｜时长 14:53
第6节 爱的魅力｜时长 12:47
第7节 如何应对幼儿园教师的流动性｜时长 11:04
第8节 如何应对教师的职业倦怠｜时长 11:19
第9节 提升教师的职业幸福感｜时长 10:37
第10节 九零后教师管理｜时长 11:01
第11节 团队建设的重要性和常用技巧｜时长 11:26
第12节 园长的三种角色与六项职责｜时长 11:18
第13节 学习型组织建设的策略｜时长 11:50
第14节 如何引导教师进行德育工作｜时长 16:09
模块五 优化内部管理
第1节 如何建立幼儿园规章制度｜时长 10:20
第2节 幼儿园应该有哪些安全预案｜时长 09:08
第3节 幼儿园危机公共处理策略｜时长 06:37
第4节 引发幼儿园事故的常见原因有哪些｜时长 06:11
第5节 幼儿的服药安全禁忌｜时长 07:35
第6节 保健医的一日工作流程管理｜时长 08:27
第7节 健全的卫生保健档案管理｜时长 07:08
第8节 肥胖儿和体弱儿的管理｜时长 08:53
第9节 卫生保健的监督与检查｜时长 07:38
第10节 幼儿意外伤害的紧急处理｜时长 10:55
第11节 食品加工操作规范｜时长 09:16
第12节 幼儿膳食管理｜时长 08:38
第13节 厨房采购及出入库的标准化流程管理｜时长 08:07
第14节 幼儿园财务管理的规范｜时长 08:17
模块六 调试外部环境
第1节 幼儿教育与家庭、社区｜时长 08:43
第2节 幼儿园与社区的合作｜时长 04:56
第3节 如何建立良好的师幼关系｜时长 10:12
第4节 如何建立良好的同事关系｜时长 10:06
第5节 如何建立良好的家园关系｜时长 10:10
课程评分
综合评分 9.17 内容实用 9.0 简洁易懂 10.0 逻辑清晰 8.5（据COSE平台官网公示）
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